Repérer les difficultés scolaires persistantes
L’école primaire est souvent le lieu où se révèlent les troubles « Dys ». Si votre enfant, scolarisé à Lyon 2 ou dans les environs, éprouve une fatigue excessive lors des devoirs, confond des sons ou des lettres visuellement proches, lit de manière très lente et hachée, ou fait des fautes d’orthographe qui ne respectent pas la phonétique (il écrit des sons qui n’existent pas dans le mot), il est légitime de s’interroger sur une éventuelle dyslexie ou dysorthographie.
Ces troubles neuro-développementaux ne sont pas liés à un manque d’intelligence ou de travail. Ils nécessitent un diagnostic précis via un bilan orthophonique complet, réalisable à mon cabinet de Confluence. Ce bilan permet de tester les capacités de lecture, d’orthographe, mais aussi l’attention et la mémoire de travail.
La rééducation et les aménagements scolaires
La prise en charge orthophonique vise à fournir à l’enfant des stratégies de compensation pour automatiser la lecture et soulager la charge mentale. Mais mon rôle ne s’arrête pas à la porte du cabinet. En tant qu’orthophoniste, je collabore avec les enseignants des écoles du quartier (Perrache, Sainte-Blandine, etc.) pour mettre en place des aménagements pédagogiques (PAP, tiers-temps).
L’objectif est de redonner confiance à l’enfant. Situé au cœur de Lyon Confluence, le cabinet est facilement accessible après l’école pour des séances hebdomadaires, indispensables pour progresser et éviter le décrochage scolaire.